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學校護欄標準
一、臺階設(shè)置規(guī)范:
1、公共建筑室內(nèi)外臺階踏步寬度不宜小于0.3m,踏步高度不宜大于0.15m,并不宜小于0.1m,踏步應(yīng)防滑。室內(nèi)臺階踏步數(shù)不應(yīng)少于2級,當高差不足2級時,應(yīng)按坡道設(shè)置;
2、人流密集的場所臺階高度超過0.70m并側(cè)面臨空時,應(yīng)有防護設(shè)施。
二、陽臺、室內(nèi)回廊、外廊、上人屋面、室外樓梯等臨空處應(yīng)設(shè)置防護學校護欄,如不銹鋼學校護欄扶手、并應(yīng)符合下列規(guī)定:
1、學校護欄應(yīng)以堅固、耐久的材料制作,并能承受荷載規(guī)范規(guī)定的水平荷載;
2、臨空高度在24m以下時,學校護欄高度不應(yīng)低于1.05m,臨空高度在24m及24m以上包括中高層住宅、時,學校護欄高度不應(yīng)低于1.10m;注:學校護欄高度應(yīng)從樓地面或屋面至學校護欄扶手頂面垂直高度計算,如底部有寬度大于或等于0.22m,且高度低于或等于0.45m的可踏部位,應(yīng)從可踏部位頂面起計算。
3、學校護欄離樓面或屋面0.10m高度內(nèi)不宜留空;
4、住宅、托兒所、幼兒園、中小學及少年兒童專用活動場所的學校護欄必須采用防止少年兒童攀登的構(gòu)造,當采用垂直桿件做學校護欄時,其桿件凈距不應(yīng)大于0.11m;
5、娛樂建筑、商業(yè)服務(wù)建筑、體育建筑、園林景觀建筑等允許少年兒童進入活動的場所,當采用垂直桿件做學校護欄時,其桿件凈距也不應(yīng)大于0.11m。
三、坡道設(shè)置規(guī)范:
1、室內(nèi)坡道坡度不宜大于1:8,室外坡道坡度不宜大于1:10;
2、室內(nèi)坡道水平投影長度超過15m時,宜設(shè)休息平臺,平臺寬度應(yīng)根據(jù)使用功能或設(shè)備尺寸緩沖空間而定;
3、供輪椅使用的坡道不應(yīng)大于1:12,困難地段不應(yīng)大于1:8;
4、自行車推行坡道每段長不宜超過6m,坡度不宜大于1:5;
5、坡道應(yīng)采取防滑措施。起居室的設(shè)計也會因此而產(chǎn)生很大的變化,因為樓梯是具有一定的坡度的,有坡度就具備動感.樓梯在家庭設(shè)計中的位置就顯得非常獨特。
學校護欄在我們的生活當中可謂是十分重要的一種物品。這種物品不僅能夠滿足我們在生活當中的需求。而且能夠?qū)崒嵲谠诘臐M足我們在購買過程中對于自己家庭安全需求的一種保障。
面對廠家給我的學校護欄,我該如何分辨質(zhì)量的優(yōu)劣呢?
學校護欄質(zhì)量參數(shù)有多個,比如鐵絲絲徑粗細、網(wǎng)孔大小、覆塑材料、塑后絲徑粗細、柱壁厚等,但是采購的時候只要掌握下面這兩個參數(shù)就可以了:重量和覆塑?! W校護欄重量包括重量和網(wǎng)柱重量兩個方面。在采購中網(wǎng)和網(wǎng)柱是分開核算的,所以要搞清楚網(wǎng)一卷是多重,網(wǎng)柱一根有多重(或是壁厚是多少),弄明白了這些,即便廠家有再多的手段也就無處遁形了。
網(wǎng)覆塑,覆塑指的是表面覆蓋一層塑性材料,原本沒有什么質(zhì)量區(qū)別,只是在生產(chǎn)中加入膨脹劑以后就不同了,不加膨脹劑時生產(chǎn)出來的是硬塑荷蘭網(wǎng),加入少量后生產(chǎn)出來的是低發(fā)泡網(wǎng),隨著加入量的多少,隨之生產(chǎn)出來的就是一般的中等發(fā)泡網(wǎng)和高發(fā)泡網(wǎng)了。
那如何知道自己的產(chǎn)品是硬塑的還是發(fā)泡的呢?簡單,一是用眼睛去看,二是用手去觸摸。眼睛看過去,如果有光澤,說明是硬塑的,無光澤就是發(fā)泡塑的;用手去感觸,摸上去光滑如鏡不發(fā)澀,而且特別的硬,這樣的就是硬塑的,如果摸上去發(fā)澀且稍微有彈性,那就是低發(fā)泡塑的,要是發(fā)澀且富有彈性,就是中等發(fā)泡塑的,但如果是摸上去特別的軟,像是摸到了皮條一般就是高發(fā)泡塑無疑了。
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